一、发展历程
清华大学于1998年组建博士生报告团，后更名为博士生讲师团，是由校党委研究生工作部领导、校研究生团委指导的学生组织。博士生讲师团（简称“讲师团”）将宣讲教育与价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”育人理念相结合，形成了以朋辈宣讲和浸润教育为核心的思想政治教育新模式，以“分享知识，传递理念，教学相长，丰富自我”为宗旨，每年培养百余名优秀讲师围绕党的理论、方针、政策以及社会热点展开学习与宣讲。讲师团将一批批讲师培养成为坚定的青年马克思主义者，并通过朋辈宣讲让思政教育浸润广大青年、入脑入心，已逐渐成为清华大学开展思想政治工作的重要载体、践行立德树人目标的重要方式、发挥服务社会职能的重要举措。
清华大学博士生讲师团是清华大学探索以朋辈宣讲和浸润教育为理念展开思想政治教育的重要载体，通过培养优秀讲师围绕党的理论、方针、政策以及时政热点展开学习与宣讲，实现思想政治教育工作“事、时、势”的辩证统一。 经过二十余载的探索和创新，博士生讲师团设立“立言计划”讲师培养方案，构建“走一路，学一路，讲一路”的宣讲育人模式，在浸润教育中培养有理想、有本领、有担当的青年马克思主义者；立足朋辈宣讲，注重提升思政教育感召力，逐渐形成了“学以致讲-以讲促学-讲学相长”的宣讲育人理念；着力通过校内外宣讲，引领青年思想，提升社会关注，汇聚磅礴力量，有效提升了研究生思政工作的时代感、实效性和感召力。
二、课程体系
清华大学博士生讲师团宣讲体系涵盖一系列“百十计划”专项课程、五大常规宣讲专题、五大特色宣讲主题、系列现场宣讲站，相关宣讲课程共计百余门，宣讲课程将会在选定主题下结合讲师的专业背景以及宣讲对象的需求做定制化调整。
目前，“百十计划”专项课程包括“学党史、悟思想、办实事、开新局”建党100周年系列宣讲以及“自强成就卓越，创新塑造未来”建校110周年系列宣讲。五大常规宣讲专题包括经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设专题，五大特色宣讲主题包括“脱贫攻坚振兴路”、“全面小康决胜路”、“抗击疫情奋进路”、“教育改革创新路”、“科研攻关前沿路”。系列现场宣讲站包括三院遗址现场宣讲站、英烈碑现场宣讲站、科学馆现场宣讲站、微电子学研究所现场等现场宣讲站。
宣讲课程广泛适用于党政机关、基层组织、企事业单位、高校科研院所等部门开展的各类集体学习活动。
三、宣讲成果
在二十余年的发展历程中，清华大学博士生讲师团始终坚持“政治宣传队”的自身定位，以立德树人为根本任务，努力构建思想政治教育的创新模式，扎实推进育人育己的思政教育工作。宣讲内容紧密围绕党和国家在不同历史时期的重要路线、方针、政策，宣讲主题涵盖政治、经济、文化、社会、科技创新等十余个领域，宣讲路径实现扎根高校、走进一线、深入基层、走向海外。经过二十余年的探索和创新，博士生讲师团将宣讲教育与价值塑造、能力培养和知识传授“三位一体”的育人理念相结合，培养了一批批坚定的青年马克思主义者，形成了以朋辈宣讲和浸润教育为核心的思想政治教育新模式，有效提升了思政工作的时代感、实效性和感召力。中共中央政治局委员、中宣部部长黄坤明同志听取博士生讲师团汇报后指出：“清华大学成立博士生讲师团，是别的宣讲团所无法替代的。宣讲人作为听众的同龄人和师兄师姐，更容易发现真问题、讲出真故事。”博士生讲师团获评中宣部“基层理论宣讲先进集体”，第五届首都大学生思想政治工作实效奖特等奖第一名，清华大学宣传思想工作先进集体、清华大学教学成果奖特等奖（2019）等荣誉。
近十年来，博士生讲师团共培养讲师600余人，开展4800余场宣讲。党的十九大胜利闭幕后，博士生讲师团面向校内外1100余个党团班集体开展1500余场主题宣讲，累计覆盖近16万人次；2020年新冠肺炎疫情防控期间，博士生讲师团在高校青年宣讲团中主动发起成立抗疫宣讲联盟，联合武汉大学在内的40余所高校开展抗疫志愿专题宣讲，覆盖听众近5万人次，一串串数字彰显博士生讲师团争做理论宣传的“扩音器”、青年视野的“传声筒”、时政热点的“翻译官”，这是博士生讲师团育人育己成效的生动呈现。奋进新时代，宣讲青春范，清华大学博士生讲师团将不忘初心，牢记使命，继续让习近平新时代中国特色社会主义思想在青年心中深深扎根，不断凝聚起实现中华民族伟大复兴中国梦的青年力量。
四、育人实效
博士生讲师团探索形成“学以致讲-以讲促学-讲学相长”的宣讲育人理念，设立“立言计划”讲师培养计划。在“立言计划”培养过程中，着力打通青年讲师成长渠道，切实拓宽青年讲师发展途径。一是提升宣讲能力，以理论学习、技能培训、集体备课、专家指导等形式加强培训，以“走一路，学一路，讲一路”模式加强实践研学，全方位培育后备讲师队伍；二是完善激励制度，形成“见习讲师-校级讲师-金牌讲师-荣誉讲师”的讲师等级认定体系，吸纳优秀讲师担任朋辈助教，指导和带动立言计划学员在组内开展经典学习、案例研讨、备课试讲；三是优化课程管理，通过“选题-备课-排课-讲课-总结”的课程过程管理，发挥集体智慧，构建课程体系，推出系列宣讲微党课，编纂《清华学子学习新思想二十讲》讲稿集。
在讲师培养过程中，博士生讲师团注重加强对院系分团的支持引导，发挥学科间交叉优势，促进文理渗透、资源下沉。目前，博士生讲师团已在全校建立17个院系分团，实现理论宣讲由“一枝独秀”到“遍地开花”，通过鼓励文科院系与理工科院系讲师分团协同发展，开展联合宣讲、联合备课等活动，加强跨学科交流与集体学习研讨，达到“和声共振”的效果。组织讲师围绕时政热点开展专题宣讲，对校内研究生基层党团班集体实现理论宣讲“精准滴灌”。与此同时，为了增强讲师队伍的专业化水平，邀请中共中央党校（国家行政学院）、清华大学马克思主义学院、公共管理学院等院系教师担任宣讲导师，开展宣讲技能培训讲座，实现讲师学习成长“不断线”。
展望未来，清华大学博士生讲师团将在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，不忘初心、牢记使命，进一步发挥清华大学开展思想政治工作的重要载体作用。博士生讲师团将紧紧围绕学习宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，以党和国家一系列重大历史契机为集结号和时间表，与建设社会主义现代化强国的任务书和路线图同向同行，持续深入做好宣讲工作，不断丰富宣讲内容、创新宣讲形式，突出朋辈宣讲的时代性和思想性，让博士生讲师团成为引领广大青年成长成才的重要力量，让习近平新时代中国特色社会主义思想在一代代青年心中深深扎根，让党的旗帜在全国各族青年心中高高飘扬！
