教育扶贫与乡村振兴

教育扶贫与乡村振兴

清华大学主动服务国家战略需要、履行社会责任,自2003年起就以继续教育学院为主体,成立教育扶贫办公室(现更名为"乡村振兴学习中心"),以"传播知识,消除贫困"为宗旨,自筹资金率先启动教育扶贫工作,累计在全国1100多个县建立教育扶贫远程教学站,构建了覆盖国家级贫困县、革命老区、边疆少数民族地区的教育扶贫网络平台。2019年后,这些教学站接续转型为乡村振兴远程教学站,至2025年底已在全国528个县(市、区)设站,为基层治理、乡村教育和产业发展等提供人才和智力支持。清华大学远程教育帮扶工作构建了多层次、全覆盖的培训内容体系,具体包括:1)基层干部培训:围绕乡村振兴战略实施,开设系列培训课程,提升基层干部的治理能力和专业素养;2)乡村教师培训:针对乡村体育、美术、英语等学科师资力量薄弱的现状,联合体育、美术、外文等院系,组织乡村教师参加培训,建强师资队伍;3)产业人才培训:结合农村产业发展需求,提供农业技术、经营管理、电子商务等方面的培训内容,助力农村产业振兴;4)青少年教育:通过远程直播形式,为农村学生提供科普讲座、高考辅导等教育服务,拓宽他们的视野,激发学习兴趣。

2011年,清华大学教育扶贫办公室荣获国务院扶贫开发领导小组授予的“全国扶贫开发先进集体”;2016 年,“清华大学教育帮扶南涧县典型项目” 入选教育部直属高校精准脱贫十大典型项目;2018 年,清华大学继续教育学院荣获 “全国脱贫攻坚奖组织创新奖”;2021年,清华大学继续教育学院荣获中共中央、国务院颁发的“全国脱贫攻坚先进集体”;2022年,清华大学继续教育学院的“基于远程教学站的乡村振兴人才培训探索与实践”荣获国家教学成果奖二等奖。

2025年度,聚焦乡村振兴的重点领域,精准对接基层需求,线上课程注重项目定位和创新,开展符合时代需求的专题课程,依托覆盖全国的教学站网络,全年开展线上学习项目53次,学习人次达1160万,学习对象覆盖28个省、市、自治区。并多次举办“送课到县”活动,将清华优质资源直接送到河南、福建、江西、内蒙古、吉林、广东等地的基层,同时首次成功开展清华终身学习乡村振兴专题研讨班,积极探索公益与可持续并行的新路径,为乡村人才培养的长效发展注入新动能。


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