清华新闻网4月28日电（学生记者 夏岩枫）春日的清华园，草木葱茏。在清华大学建校115周年之际，2002级校友从天南海北重返故园。20多年前，他们怀揣梦想踏入清华园。如今，他们扎根人工智能、文物修复、环境保护、能源战略、国际学术、文化遗产保护等众多领域，在祖国需要的地方默默耕耘。重回母校，他们带回的不仅是廿载人生故事，更是一脉相承的清华底色。
刘知远：传道授业，“智能”报国
刘知远
2002级计算机系校友刘知远，毕业后留在计算机系任教，深耕人工智能研究领域，二十余载的求学与从教之路，映照出一代代清华人薪火相传、接续奋进的精神底色。
从清华学子到清华教师，刘知远对清华精神的理解在身份转变中不断深化。走上三尺讲台，他更以精神传承为己任，将“行胜于言”的校风和“严谨、勤奋、求实、创新”的学风传递给一代代青年学子。
从初入学时景仰“两弹一星”前辈的报国担当，到如今在人工智能领域贡献自己的力量，他深刻体会到时间赋予的成长与责任。展望未来，在人工智能飞速发展的时代，高等教育将从单一的知识传授转向启发思考、引导探索，而清华广阔的平台，正等待更多青年学子潜心探索。
陈露、王长荣：文物“修心”，归属愈深
陈露（左）和王长荣（右）
2002级美术学院绘画系校友陈露，现任故宫博物院书画临摹复制组副研究员，重返清华园，她倍感亲切与熟悉，校园的一草一木、一隅一景，都能唤起她对学生时代的珍贵记忆。
对学生时代的陈露来说，曾经的清华是她的“全部世界”，而走出校园后再回望，这里已成为她人生坐标的重要原点。此次返校，她真切体会到清华园独有的“仪式感”。那些求学时期被她忽略的细节，如今都成为承载清华历史底蕴与校园文化的载体。
陈露的同窗好友、2002级美术学院染织服装艺术设计系校友王长荣，如今在深圳创建了个人品牌。在她看来，母校对她的影响从未止步于校园时光，而是在毕业后的二十余年里日益沉淀，不断塑造她的价值观，不断丰富立体她的人生。
雷祥：紫荆启航，爱国奉献
雷祥
从清华毕业到国家能源局工作，2002级机械系校友雷祥的人生轨迹与国家发展同频共振，也在日常实践中诠释着清华精神的现实意义。
雷祥用“常看常新”来形容校园日新月异的变化，作为首批入住紫荆公寓的学生，那段集体生活仍是他最为珍视的青春记忆。在他看来，在清华最重要的收获不仅是获取知识，更在于人与人之间的交流。无论是在课堂、宿舍，还是在合唱队的集体活动中，与不同专业同学的交流都令他不断拓展视野、得到启发。这种跨领域的联结，在进入社会后依然持续发挥作用，成为重要的精神资源。
毕业后，他在工作岗位上始终以爱国、成才、奉献为人生坐标，将个人理想融入国家需求。在他看来，清华赋予的不只是能力，更是一种导向：以实际行动回应时代的召唤。
曾彦彰：薪火相传，责任在肩
曾彦彰
2002年，曾彦彰进入清华大学基础科学班数理基础科学专业学习。目前就职于牛津大学出版社，担任中国区期刊总监。
再次走入熟悉的校园，他坦言求学时期未能充分利用实习、社团与社会实践等各种资源，心中留下些许遗憾。对他而言，清华的四年不仅是知识积累的阶段，更是人生观与价值观成形的关键时期。走进社会后，“自强不息、厚德载物”的校训始终为他提供稳定的内在支撑，使他能够在变化的环境中保持定力与方向。
这次回到校园，他还带着孩子重走清华园，希望孩子能通过亲身感受，理解清华所承载的精神传统，并在未来找到属于自己的成长路径。
戴威威：务实严谨，守护民生
戴威威（左）和家人
2002级环境学院校友戴威威与家人一同漫步在熟悉的校园中。毕业后回到家乡的他，如今就职于南通市启东生态环境局。他在生态环境治理一线工作十多年，将专业所学融入家乡的建设与发展实践之中。
再次回到母校，他明显感受到校园硬件条件有显著的提升，图书馆与体育馆焕然一新，却仍保留了他最深刻的记忆。清晨排队入馆、自习室座无虚席的场景，折射出当年的紧张与专注；而击剑、网球、游泳等特色体育课程，则在高强度学习之余给予身心调适，让他养成了延续至今的运动习惯。“学习与锻炼一样，都是长期积累的过程。”他说。
在工作岗位上，清华对他的影响既体现在对数据与工程细节的严谨把控，也体现为服务社会、守护民生的责任意识。他祝愿母校不断迈向世界顶尖大学行列，也期待校友与母校之间始终相互成就、共同发展。
卢刘颖：行胜于言，歌声回家
卢刘颖（右）和同学
身为校友合唱团成员，2002级建筑学院本科、2006级城乡规划学直博校友卢刘颖几乎每周都会回到清华园排练。现任中建文化遗产保护公司总规划师的她，在专业实践与文化传承道路上不断探索前行。对她而言，母校不仅是青春起点，更是持续参与、不断连接的精神坐标。
她对“行胜于言”体会尤深。深耕建筑与文化遗产保护领域多年，她逐渐认识到，真正的专业能力来自长期的行走与实践，她走遍300余座城市，切身感受不同地域的空间肌理与建筑风貌，这种以实践为导向的学习方式，成为其专业成长的重要支撑。
在她看来，母校最值得珍视的是师生间一以贯之的行为方式、合作氛围与精神追求。这种稳定的精神内核，使清华在时代变迁中始终保持独特而持久的生命力。
编辑：杨滨华
审核：黄思南 郭玲
