第25次教育工作讨论会写作课专题研讨会召开

清华新闻网5月11日电 5月9日下午，第25次教育工作讨论会写作课专题研讨会在李兆基科技大楼召开。清华大学副校长杨斌出席会议并讲话，会议由教务处处长彭刚主持。土木系教学主任李克非、生命学院教学主任刘栋、教务处副处长苏芃以及参与写作课课程讲授的部分外文系、新闻学院、人文学院、社科学院的教师参加了此次研讨会。 

写作课专题研讨会现场

会上，彭刚首先结合本科审核评估专家组以及用人单位对清华学生表达能力尚需提高的反馈，提出了学校对于提高本科生写作能力的迫切要求。同时他介绍了普林斯顿大学和哈佛大学等国外一流大学把写作课设为本科生必修课的情况，指出要利用写作课为学生综合能力的提升提供基本训练。

在听取对外经贸大学教师陆楠楠以及清华人文学院讲师孙晶开设写作课的经验体会之后，杨斌提出了对清华开设写作与沟通课程的要求和期待。杨斌指出，通过开设写作课以提高本科生写作和沟通能力已经形成共识，但是面临的挑战很大，要从资源配置、教学质量、机构及岗位设置等具体问题着眼进行认真思考规划。他强调，要提出一个时间维度上的行动计划，从试点开始逐步做到写作课的全覆盖。

在座的老师们一致认为，写作课是培养学生逻辑性、批判性思维的重要方式，应先明确写作课的目标，并作为学校公共基础课，面向大一学生开设，建议设立专门的机构，组建专业教学队伍，开设全覆盖、高质量的写作课程。在具体开设过程中，老师们可以结合自身的教育实践工作，从参与教师和学生的激励制度、课程内容设计等方面提出写作课建设的想法。

苏芃提出，学校计划下学期尝试开设1学分8周的写作课，前期需要授课教师统一理念思路，建立写作课共同的规范和要素，从而建成有清华特色的一门写作课。最后，彭刚强调，希望通过老师们的讨论和研究，打造一门清华本科生全覆盖、小班教练式的写作课程，着力提升清华本科学生的思维、逻辑、写作和沟通能力。

供稿：教务处 编辑：徐静 审核：襄楠