●学生通讯员 卢志 丁文泽 张博睿

刘敏华，1995年进入清华大学自动化系本科学习，1999年起攻读自动化系博士学位，2006年毕业后留校工作，2010年转入政府机关工作，2015年任北京市委组织部人才工作处处长、市人力资源研究中心主任，2018年底任北京市人才工作局副局长。

成为具有“柔性”的人

1995年，刘敏华以优异的成绩进入清华大学自动化系学习。那时交通不算发达，刘敏华需要辗转多地，历经数十个小时才能到达北京。当时北方独特的风貌给从小成长在南方的他留下了深刻的印象。谈及大学期间的学习生活，刘敏华提到当时老师、辅导员的悉心教导给自己提供了明确的目标和志向。出于对学校文化和学生工作的热爱，刘敏华毕业后选择了留校。

在工作过程中，困难始终是不间断的。由于学习压力较大，一些学生可能会产生消极的心理问题，通过全系上下共同努力以及学校的支持，刘敏华和其他老师们一同解决了这些困难。刘敏华感叹道：“回过头来想一想，我们做学生工作还是很有意义的。如果我们真正把一些工作做到位， 能够避免学生走一些弯路。”

2010年进入政府机关工作后，刘敏华又通过调整工作方式来适应多变的工作环境，例如为了适应机关文字的风格，刘敏华努力改变自身写作方式来适应这种变化。谈到如何应对多变的环境时，刘敏华总道：“不管怎么样，我们必须适应我们工作环境及要求的变化，不断以变应变。套用我们的专业术语来讲，必须成为一个具有‘柔性’的人，只有用柔性以变应变才能适应快速变化的社会，我们才有可能为社会更好更快地产生自己的推力。”

做符合时代需求的人才

如今作为北京市人才工作局副局长，刘敏华对于“人才”具有很深的理解。结合原清华大学党委书记陈希老师提出的“学有所成，干有所成”的成才观，刘敏华从三个方面分享了他对人才的理解。

首先，人才应该“学有所成，干有所成”。根据《国家中长期人才发展规划纲要》中的人才定义，刘敏华认为人才应该做到“专业知识、创造性劳动、社会贡献”的结合，“要把学有所成和干有所成结合起来，不仅要使得自己的本领有所增长，而且要根据经济社会发展的需要，通过自己的创造性劳动做出突出贡献。始终做到‘学’‘干’结合、理论和实际结合。”

其次，不要拘泥于自己专业领域的成才标准。刘敏华结合《纲要》中提出的六类人才总结道：“大家在成才的时候，还要培养自己成为多面手，即以一个专业为主，多种技能为辅，使得自己能够有一些复合型的技能，从而更好地适应社会对复合型人才这种需求。”

最后，还应该培养团队意识。如今，“百科全书式”的人才已经难以存在了，“团队”的概念在当今社会发展中显得格外重要。以我国的北斗卫星组网为例，许多工作人员从青葱少年变为两鬓斑白——这是一代又一代人长期奋斗的结果。刘敏华根据自己在做人才工作时的切身感受总结道：“谁都不可能做到全面，我们必须要有一个集体奋斗的精神。大家要想干成一件大事，这种团队合作、群团协作的精神非常重要。”

研讨思想 传承精神

刘敏华在做自动化系党委副书记时，曾经开展过专业思想的讨论，邀请很多老师讨论“自动化最本质的东西是‘自动’还是‘控制’”。他认为，尽管“自动”和“控制”是同一问题的两个方面，即通过“控制”来更好地实现“自动化”目标，但是通过这种讨论，能够加深师生对专业思想的理解，更好地了解“系统论、控制论、信息论”，最终上升到认识论和方法论的层面。同时，刘敏华在校工作期间还承担了新生的入学教育工作。每次入学教育课程上，他都会以梁启超的《君子》为例，讲解清华精神。通过回顾百年前清华的原始精神内核，刘敏华同新生一起交流阅读体会，并鼓励同学们结合“自强不息，厚德载物”的校训，以及“自觉，自律，自强”的系训，在未来认真践行《君子》中蕴含的清华精神。

研讨思想之余，院系很早就成立了系友会，以便更好地传承院系精神。刘敏华认为这是学生工作很重要的一个方面，因为很多历史和精神的传承是依靠系友完成的，通过系友的联络，可以进一步加强院系的精神研讨和价值传承。而学生工作在育人过程中具有重要的意义。通过将“治学”与“为人”统一起来，在专业精神的发掘与广大校友熏陶下，使得自动化系人能够得到“专业教育”和“精神氛围”的共同熏陶和引导。

紫冬精神 源远流长

“为祖国健康工作50年”是学校对每一位清华人的号召，自动化系也一直非常重视院系体育事业的发展。谈到体育，刘敏华对此也颇有体会。“体育不仅能‘野蛮’其体魄，也能文明其精神”，刘敏华借用毛主席在《体育之研究》中发表的观点来说明体育在育人方面的重要意义。他回顾曾经在马杯赛场中竞技的点点滴滴，感叹体育比赛中那种强大的意志力与团队奋斗的力量，这其中就蕴含了自动化系代代传承的院系精神。“自娱娱人，寓教于乐”，刘敏华评价道，“对于远大的志向和追求，即使不一定能够去实现，但是一定能够不断去接近，这就是体育的价值，体育的魅力。实际上体育能够很大程度上激励我们，向着一个既定的目标去不断地追求，心向往之，努力不止。”

刘敏华在系庆40周年的时候，曾经对自动化系的“紫冬精神”进行过系统的总结。有感于一代又一代学生工作，以及一代又一代自动化人的奋斗历程，他感到如今院系精神内核更加丰富。刘敏华鼓励自动化人应该把自己培养成既具有专业支撑，又具有复合特点的人才，无论是在业界、学界还是政界，都要发挥好担纲领衔的作用。只有这样才能更好地担负起更大的责任，作出更大的贡献。

（清华新闻网10月12日电）

供稿：自动化系

编辑：李华山 李若梦

审核：吕婷