● 通讯员 赖宜贵 李道明 周昊

吴澄

吴澄，1940年生，浙江桐乡人。1962年、1966年在清华大学电机系本科及研究生毕业。1981年至1983年以博士后身份在美国凯斯西储大学（Case Western Reserve University）系统工程与控制工程系从事研究工作。1986年起，参与并领导了国家高技术研究与开发计划（863计划）自动化领域及CIMS主题的发展战略规划和组织实施工作，曾任CIMS主题专家组组长，自动化领域首席科学家，973项目首席科学家，教育部自动化教学指导委员会主任。现任国家CIMS工程技术研究中心主任。主要从事系统集成方法与技术，复杂工业大系统的建模、控制及优化调度。曾获国家教委科技进步一等奖，国家级教育成果一等奖，国家科技进步二等奖（2次），美国制造工程师学会（SME）颁发的“大学领先奖”，光华基金科技一等奖，首届何梁何利基金科技进步奖，国家863计划一等奖，以及全国优秀教师，国家有突出贡献的专家等称号。1995年当选中国工程院院士。

吴澄院士是国家自动化领域首席科学家，是智能制造的先驱。他用自己的亲身经历践行着百折不挠、勇攀高峰的治学精神，映射出求真务实、行胜于言的精神品质。无论是在新生入学教育的第一课上，还是在日常指导学生的交谈中，他始终以“为学须严谨，为人重诚信”这一准则要求自己，更勉励学生们要正直做人，踏实做事，用自己的所学所知奉献祖国。

留学海外 心怀民族工业发展

吴澄出生于浙江桐乡，回忆起儿时生活，浮上心头的是父亲勤勤恳恳劳作和培养自己和兄弟姐妹的辛劳。尽管当时家境清贫，没有什么娱乐生活，但儿时的吴澄心无旁骛，在单纯的环境中以读书为乐。从桐乡二中到嘉兴一中，从嘉兴一中再到清华园，吴澄脚踏实地地走好人生中的每一步。吴澄在采访时谈道：“1957年来清华园的时候，全国招生只有十万零七千，意味着仅有一小部分人能有机会读大学。”因此在每一个求学阶段里，吴澄总是以“高标准，严要求”来勉励自己珍惜时间，用心做好每一件事。

吴澄为自动化系新生作入学教育讲座

1981年2月，吴澄以博士后身份前往美国凯斯西储大学系统工程控制工程系进修。留美生活的两年让吴澄的思想和观念发生了巨大的变化。在美国，吴澄曾到IBM观摩微电子的整个生产环境，也参观了国外汽车厂的自动化生产线，这些都让他深深震撼。他感受到中国的科技发展和国外的差距，尤其在信息技术、计算机科学这些方面，更感受到国家和民族对他的需要，他放弃了在美国发展的广阔前景，带着报效祖国的满腔豪情回到了祖国的怀抱，回到了美丽的清华园，回到了熟悉的岗位上。

“把自己的专业技术，融入到国家的建设中去”，是吴澄常说的一句话，无论是儿时漫漫的求学道路，还是留学后毅然回国的报国情怀，都彰显着他“不忘民族工业发展，励志用科技改变社会，用科技建设国家”的殷切热情。

攻坚克难 托起民族工业希望

研究生期间，吴澄就中国的工业发展状况进行了广泛调研，他深刻认识到，无论是在工艺装备、管理水平还是质量意识方面，中国的制造业都比较落后，这一点也激发了吴澄“工业强国”的梦想。回国后，吴澄便开始对中国工业自动化中存在的若干问题展开新的探讨与研究，调研过后的他发现当时最先进的一种生产技术和管理手段——计算机集成制造系统（CIMS）在国内还是一片空白。因此，在王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位著名科学家提出“863计划”的时候，国内许多人认为中国的制造业无论是工艺装备、还是质量水平都很落后，离计算机集成制造系统还很遥远。吴澄联合任守榘等人力排众议，提出了在我国发展计算机集成制造系统的建议，也正是这个建议开启了他投入改变民族工业现状、托起民族工业希望的“强国之路”。

吴澄说：“我是第一批进入国家‘863计划’专家委员会的人。我从清华这个小舞台到了全国的大舞台。”在这个全新的舞台上，迎接吴澄的是接连不断的困难与挑战。面对技术瓶颈时，吴澄日夜辛劳，旨在能尽快尽好地攻克难题；面对关系矛盾时，吴澄总是能站在国家、民族的角度去勉励大家：“这是一个为国家做事情的机会，大家都要很纯粹地投入进去。”自从接了这个项目过后，他几乎再也没有一天清闲过，虽然很累，但是吴澄想到自己能为自己的国家自己的人民做点有用的事情，再苦再累也值得。

“苦心人，终不负”，通过五年的艰苦努力，1992年，在清华大学等11家单位的通力合作下，建在清华大学的国家计算机集成制造系统技术研究中心通过了国家科委的验收，之后吴澄将CIMS技术应用到国家发展的多个行业中。截至2000年，吴澄领衔的CIMS专家组在机械、电子、航空、航天、轻工、纺织、石油、化工、冶金、兵器等多个行业的200多家企业实施了CIMS工程，取得了备受瞩目的经济效益和社会效益，给我国经济发展当中企业的技术进步及建立现代管理制度起到了显著的示范引导作用，并为当时我国国民经济发展起到了提纲挈领的牵引作用。

吴澄与2019级自动化系研究生新生合影

吴澄用他卓绝的胆识与辛勤的付出实现了儿时的“工业强国梦”，在谈到对同学们的期望的时候，他寄语大家“要做对国家对人民有价值的事情，要成为心系国家民族发展的人”，这正是一位科学家所带给我们的中国责任与中国希望。

严谨治学 薪火相传

儿时的经历让吴澄明白了知识的力量，他希望自己能够成为一名教师，站在讲台上去传播知识。“863计划”让他意识到高技术人才对国家发展的关键作用，更坚定了吴澄严谨实干、诚信正直的育人理念。

优良学风是清华大学底蕴的集中体现，“严”是清华学风的最显著特点，严谨治学的风气贯穿清华上百年的发展历史。吴澄在教导学生方面一直把严谨治学放在首位。他一方面时常提醒学生要严谨治学；一方面以身作则，发挥严谨治学、诚信为人的示范引导作用。在教导学生时，他经常告诫学生“为人做事，第一要凭良心，第二不要有野心，只有无私，才能无畏，才能精诚所至”。在科研工作中，他经常教导团队人员“一定始终坚持实事求是，只有这样才能确保工作快速有效地开展。遇到问题要勇于担当，敢讲真话，团队人员杜绝一团和气和互相推诿”。

吴澄接受同学采访

吴澄认为，清华的学生无论是在学校还是走向社会，都需要保持严谨与诚信，这不仅仅有助于科研难题的攻关，更会影响到人生的长足发展。在他的指导下，很多学生都已经成为各行各业的中流砥柱，相信他们必将以“严谨治学”的态度，“以诚待人”的原则，“勇担重任”的信念铸就民族工业的未来。

谈及人工智能迅速发展带来的经济社会各领域加速跃升，吴澄表示，在人工智能的推动下，工业自动化正与人工智能紧密结合，逐步走向智能制造的方向，智能制造应是我国新的经济增长点。因此，他寄语青年学子：人工智能是年轻人的事业，年轻人要有创新的信心，做勤恳的拓荒牛，把自己的个人事业和祖国大业紧紧地结合在一起。

摄影： 刘德成 林清泉 于艺旋 焦小敏 叶宏远

供稿：自动化系

编辑：吕婷

审核：程曦