教育援藏过程中，爱国主义精神贯穿在各级各类学校教育全过程，一颗颗爱国种子埋入每个青少年的心灵深处。

这几天，许多清华大学学生正在西藏开展暑期社会实践，“初心一百年”“问道新发展”“中国新力量”等成为主题。为给当地青少年插上梦想的翅膀，近三年清华大学共有12支学生队伍、100人次来到西藏参加社会实践。“我们以后也要来清华园，像你们一样努力建设祖国。”收到山南市洛扎县扎日乡小学同学的信，实践队队员说：“相信孩子们的梦想，会绽放得如扎日乡的油菜花一样灿烂。”

一次援藏行，一生援藏情。“十三五”期间，教育部直属系统选派干部120多人次，选派援藏教师2400余人次。广大教育援藏工作者与当地干部群众克服艰难险阻、并肩作战，涌现出钟扬、傅欣、丹阳、杨士森、魏小东、朱照红等先进典型，出现了鲜永平和兰碧云等“夫妻组团式援藏”的感人事迹，为推动西藏教育事业高质量发展做出卓越贡献。

喜马拉雅山巍然屹立，雅鲁藏布江奔流不息。今年是西藏和平解放70周年，也是“十四五”开局起步之年。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，来自祖国各地的教育援藏工作者正团结一心、锐意进取，为接续助力西藏改善办学条件、提高教育教学质量而不懈奋斗。

（编者注：仅收录与清华相关部分）

编辑：李若梦