教代会提案是教职工参与学校民主管理和民主监督的重要渠道，更是高校倾听教职工心声、践行群众路线的关键载体。针对高校教代会提案存在的跨部门协同难度较大、落地实效有待增强等共性难题，清华大学创新推行校领导领办重点提案工作模式，搭建起源头培育、领办推动、闭环问效的全链条工作机制。2026年，10位校领导共领办10件重点提案，均有序推进、按期办结。

2026年，清华大学把校领导领办教代会重点提案纳入树立和践行正确政绩观学习教育实施方案，聚焦师生急难愁盼问题，将提案工作嵌入督办体系与干部教育机制，压实各方办理责任，全面提升教代会提案的办理质量与落实效率，确保教职工关切问题“件件有回音”。

要让教代会提案真正代表民意，首先要做好源头培育工作。清华大学组织教代会代表学习政策、开展专题调研，深入一线收集教职工诉求；提案委员会负责提案征集、立案审查，并提出重点提案遴选建议；校工会承担日常联络协调工作，会同党政办拟定校领导领办重点提案方案。2025年共立案提案42件，遴选出10件重点提案，覆盖教学科研、人事管理、校园保障等领域，兼顾学校改革发展与教职工现实诉求，将教职工的意见建议转化为契合学校中心工作的高质量提案。

随后，该校党委书记、校长带头，10位校领导领办10件重点提案。领办校领导统筹跨部门分工、审定办理方案、把控办理节点，并且开展一线调研，对接教代会代表推动提案落地。校党委依托专题汇报、常委会审议研判提案难点，将提案办理成效纳入校领导述职内容。党政办会同校工会联合交办提案，集体研究落实方案，构建起领导领办、部门协同、代表全程参与的工作格局，提案办理从工会“独唱”变成多方“合唱”，群策群力破解难题。

提案办理成效如何，教职工说了算。该校职能部门与工会建立督办机制，按节点督查提案落实进度，做好全流程反馈。教代会每年专题听取提案工作报告，校党委公开通报领办进展，主动接受群众监督，办理成效交由教职工评判，确保“民有所呼、我有所应”落到实处。

完善的工作机制促进了教代会提案办理质量的提升，撬动学校系统性制度优化，教职工纷纷予以积极评价。例如，推进学生评教系统改革，将期末学生评教调整为学生课程学习反馈，摒弃简单排名评价模式，实现由“评教师”向“促教学”转变，构建更加科学的教学反馈与能力提升机制；两件人工智能类重点提案形成建设与治理闭环：开发“清小搭”学伴、“清小导”智慧助手，覆盖学生2.5万余人、班主任和辅导员约1000人，同步构建AI伦理教育与风险防范体系，以AI赋能显著提升治理效能；实施校园排水管网提升改造，2026年雨季校园积水状况得到明显改善；校园交通方面完成东侧门早晚高峰人车分流，东北门实现24小时开放，有效优化了校园秩序。

清华大学工会相关负责人表示，做实教代会提案，是“为民造福是最大政绩”融入高校民主治理中的生动实践，教代会重点提案领办制为破解提案质量、办理实效等痛点提供了可借鉴路径。后续，学校将持续评估已落地举措，攻坚难点问题，推动经验做法转化为长效制度，为高校民主管理工作提供“清华经验”。

编辑：李华山