陈卓

陈卓，清华大学五道口金融学院副教授，民生财富管理研究中心副主任。2014年毕业于美国西北大学凯洛格商学院，获金融学博士学位，同年加入清华五道口任全职教师。陈卓的研究领域为实证资产定价与中国金融市场，包括中国债券市场、量化投资、基金评估以及金融计量学。

燕归来，学成归国

2014年，陈卓完成了七年的海外求学生涯，他面对一个选择：美国一流对冲基金的高薪工作，还是清华五道口的教职？

“当时，我几乎没有犹豫，义无反顾地回国，加入清华大学。”

“为什么义无反顾？”

“我问自己：20年后我愿意生活在哪个国家？我愿意自己的孩子在哪个国家成长？——是中国，这是我愿意安家立业的故土，是我愿意倾力贡献的祖国，这是文化和价值的根。”

那一年，是清华大学五道口金融学院成立的第三个年头。学院常务副院长廖理回忆说：“学院成立之初，我们工作的重中之重，就是大力延揽海外一流人才。当时，一批认可学院理念、从海外归来的学术精英最早加入，为学院师资建设打开了新局面，夯实了学院学术发展的基石。”

陈卓参加学术会议

陈卓作为80后青年学术新人，从此踏入了道口小院。几年内，他快速成长为学院青年教师中的骨干人才。“回到清华后，时任院长吴晓灵老师的一次谈话，对我产生了深刻的影响。她说，科研不仅仅是为了学术兴趣，做研究一方面要有严谨科学的方法，另一方面也应该‘接地气’，研究应该面向解决中国面临的重大问题。我非常认同吴晓灵老师的教导，决心深入研究中国资本市场的发展模式和中国的经济增长模式，把中国经济成长的故事讲好。”近年来，陈卓开展政策性研究，通过“西学中用”，为监管政策的制定以及潜在的效果提供分析和测试，并提出发展建议。 

青年教师的课堂

从2015年开始，陈卓站上金融学院的课堂，成为一名“教书匠”。在陈卓看来，“清华五道口的学子，既要有良好的职业素养，也要有国际化视野，充分了解金融实践与理论发展趋势，熟悉掌握金融和分析方法。更重要的是，要树立服务中国金融改革发展的意识，实学实干。”

陈卓在课堂上

陈卓承担着博士生实证资产定价及硕士生论文课等教学任务。在课上，他会带领同学们分析经典论文的实证方法，不放过每一个细节。同时，他会严谨地分析问题背后的制度背景、历史沿革，同时他也将这份严谨传授给了学生们。他也经常在课上告诫同学们要“get your hands dirty（亲力亲为）”，带领同学们走进实证数据研究的大课堂。

他坦言：“我个人接受的也是西方经济学教育，整个文献脉络也是基于西方的体系。这几年最大的改变，从经典理论的传授，到更加注重将理论联系实际，尤其是联系中国的实际。”

学院博士生祝小全说：“陈卓老师经常教导我们，对待任何一个研究话题，不要局限于课本，要从更广的角度思考我国经济发展、对外开放与制度改革的政策涵义，这样可以更深入地理解自己所研究内容的现实意义。”

课堂之外，陈卓的“反差萌”让他成为同学们最喜欢请教问题的老师之一。在答疑中，他更像是一个大哥哥、学长，平易近人，幽默机智。“同学们会遇到迷茫的时候，需要有个渠道倾述，和他们聊一下，他们的心里或许就会舒服一些。”也正是这种“益友”身份，让“陈卓”成为每年学位论文的致谢部分的高频词汇。

陈卓与学生一对一答疑 

从青年教师，到青年教师党员

在加入清华不久之后，陈卓就主动向党组织靠拢，递交了入党申请书。在学院党委书记顾良飞老师的建议下，他重点阅读了历史唯物主义与辩证唯物主义的相关文献，着力加强理论学习。

陈卓（前排右一）入党的党员发展会

在金融学院工作的过程中，陈卓深受身边“又红又专”的清华教师的影响，他曾在党员发展会上分享说：“在清华大学的六年间，也是我作为入党积极分子的六年间，我学习到了很多，对党的理想和自己人生目标之间的关系思考了很多，思想觉悟得到了显著提升。”

2020年，陈卓成为五道口金融学院第一批海外归国青年教师中的预备党员。他更加坚定了立足中国大地的研究取向，不仅是因为这一研究方向具备学术价值，更因为这帮助他坚定了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，寻找到了作为一名青年科研工作者、一名青年党员的人生坐标。

在今年的党史学习教育中，他深刻认识到党的光辉历史和不凡历程，他说：“发挥党员的先锋模范作用，不仅仅在教书育人工作中发挥表率作用，未来会更加积极参与学院公共服务，为学院和学校发展贡献更大的力量。”

立足中国金融改革开放的实际，理论结合实际的学术传统、育人传统，正是五道口鲜明的办学特色。在道口小院里，陈卓是学院优秀青年教师队伍中的一员。在这里，师生朝着共同的方向，齐心奋进。既在理论中探微寻踪，又在实践中寻找答案，充分相融碰撞，不断深化与沉淀，形成推动中国金融改革向上突破的力量。

（清华新闻网5月11日电）

供稿：金融学院

编辑：李华山

审核：联席会