清华新闻网12月16日电（通讯员 李书佳 刘英洁 摄影 辛怀佳）12月12日下午，清华大学常务副校长王希勤做客微沙龙，与来自医学实验班的13位同学围绕医学教育与职业发展进行深入讨论。

王希勤结合自身经历与同学们交流

交流中，同学们围绕医学教育中的“精”与“通”分享了自己的看法。王希勤结合自身经历与同学们进行了探讨。他指出，“精”是把一件事物做到极致，“通”是掌握不同事物背后的一般性规律，学习发展过程中要注重两者的平衡，在“通”的基础上达到“精”，在“精”的基础上达到“通”。他强调，医学实验班的同学一方面要“通”于理论知识，另一方面要“精”于医学实践，实现融会贯通，充分发挥清华医学教育培养体系的优势，力争高原上出高峰。

王希勤对同学们选择医生这个职业作为一生奋斗的目标表示欣慰，鼓励同学们步入工作岗位后不忘初心，始终把人民群众的生命安全放在第一位。王希勤希望同学们不断精进本领，将学习实践与国家人民所想所需结合起来，成为医术高超、医德高尚的医者。

医3班同学介绍学习实践情况

医3班同学围绕学习科研、临床实践、职业发展等进行了发言交流。班长徐九洋介绍了疫情发生以来班级同学为抗击疫情所做的努力。医3班同学参与了疫情期间的临床数据整理分析和实验设计工作，并投身核酸检测、数据采集、科普教育等志愿服务。在医院实习期间，同学们充分融入医疗团队，参与了接诊、手术、值班、查房等工作。杨露凝分享了自己在美国匹兹堡大学医学中心的见闻，结合具体案例对比了两国在医学教育和实践中的异同点。滕雅群交流了实习期间让自己印象深刻的病例，真实的病人和书上的疾病不同，医生要具有同理心，要学会面对面交流和换位思考。杨烈选择将眼科作为自己未来的临床研究方向，分享了自己在做职业选择时的心路历程。杨琛轩介绍了自己实习轮转的经历，表示自己要成为一名内科功底扎实的外科大夫。

交流中同学们还分享了对知识和实践之间关系的认识，讲述了实习期间的故事，介绍了在海外高校的学习经历。同学们表示，八年制的培养模式让大家有了较为扎实深厚的医学理论知识，轮岗实习经历让大家认识到知识和实践融会贯通的重要性，学会从病人的角度思考问题，更加理解医生的使命与初心。

王希勤与参会师生合影

校团委副书记、研究生团委书记赵璞，学生职业发展指导中心副主任韦江，医学院学生组组长王晗，医3班班主任刘津平参加此次微沙龙。

供稿：校研究生会

编辑：邱收

审核：吕婷 李晨晖