清华召开第34次教书育人研讨会

深入探讨在课程教学中立德树人

清华新闻网11月5日电（记者 刘蔚如）11月3日至4日，清华大学召开第34次教书育人研讨会，重点探讨如何在课程教学中更好地实现“价值塑造”，做到“坚持教书和育人相统一、坚持言传和身教相统一、坚持潜心问道和关注社会相统一、坚持学术自由和学术规范相统一”。校党委书记陈旭，副校长、教务长杨斌出席并讲话。

陈旭在开幕式上指出，一年一度的教书育人研讨会是学校的优良传统，体现了学校全员全过程全方位育人的理念。参会的都是各院系教学工作相关负责人和在教书育人工作中取得出色成绩的老师，有丰富的教学经验，相信通过此次研讨能继承传统、面对挑战、开拓思路、碰撞火花，推动学校的教书育人工作。 

陈旭在教书育人研讨会上讲话。

陈旭传达了党的十九大精神。她说，党的十九大是在全面建成小康社会的决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会，大会主题和提出的新思想、新目标鼓舞人心，是中华民族迈向伟大复兴的重要一步。全体教师要深刻领会十九大精神，始终保持教育强国、教育为民、立德树人的初心，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人；要深刻领会我国进入新时代这个重大判断，充分认识和理解高等教育领域存在的发展不平衡不充分问题，在坚持内涵式发展和“双一流”建设方面起到排头兵的作用；要深刻认识习近平新时代中国特色社会主义思想对办好教育的指导意义，习近平教育思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，要把加强学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为长期的任务；要深刻掌握分两步走全面建设社会主义现代化强国的新目标，凝聚起全党、全社会、全国各族人民的力量，朝着新的目标努力奋斗。

陈旭还介绍了学校即将迎来的教育部本科教学工作审核评估有关情况。她强调，学校高度重视此次审核评估工作，将其看作是对学校教育教学工作和一流大学建设的一次体检，也是对综合改革成果的一次检查，要真正做到“以评促建”。此次审核评估是“用自己的尺子量自己”，国内外专家将通过深度访谈、听课看课、考察走访、审阅文档等方式，重点考核学校人才培养效果与培养目标的达成度，学校办学定位、人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度，教师和教学资源条件的保障度，教学和质量保障体系运行的有效度，学生和社会用人单位的满意度。评估重点关注学校如何说的、如何做的、效果如何、如何改进。希望全校老师以认真积极的态度对待此次审核评估，更加深入地贯彻学校的办学定位、人才培养目标和办学理念，深入落实学校教育教学改革举措，进一步提升人才培养的质量。

陈旭向全体教师提出三点希望：一是要把党的十九大精神带入课堂，与自己的课程教学和研究工作结合起来，融会贯通；二是要把“教学是教师的第一学术责任”的要求落到实处，不忘初心、勇于前进；三是要创新方式方法，把“三位一体”的教育理念，特别是“价值塑造”有效落实到育人的各个环节。

会上，校团委书记邴浩基于“清华大学学生基础调研”项目2016年的数据，从背景特征、学习科研、成长发展、生活行为、价值观念等几方面，对学生基本情况进行了介绍。教务处教培中心主任唐子龙介绍了本科教学工作审核评估的基本情况和工作安排。教育研究院副教授文雯基于对清华本科生的追踪调查，介绍了院校研究对本科生教育教学工作带来的启示。学生部副部长、学生学习与发展指导中心主任耿睿介绍了学生学习发展面临的挑战与对策分析。

北京高校第十届青教赛一等奖获得者、土水学院教师李威，清华大学年度教学优秀奖（2016年度）获奖者、马克思主义学院教师李蕉，2016年度清华大学青年教师教学优秀奖获奖者、医学院教师吴宁，2016年度优秀班主任一等奖获得者、环境学院教师张潇源等分别作交流发言，分享了自己在教书育人工作中的感悟和体会。大家都认为，要始终坚持四个“相统一”，坚持教学是教师的第一学术责任，全心全意践行教书育人的神圣职责。

在交流讨论中，与会教师围绕如何在以课程教学为主的学生培养过程中实现立德树人的根本目标，使教师真正成为学生学业和人生的引路人，从价值塑造、教学投入、师生关系、学生引导、校园文化、教学资源保障等方面进行了深入探讨。 

杨斌做总结讲话。

在听取教师代表发言后，杨斌在研讨会总结发言时指出，老师们围绕会议主题展开了热烈而有效的讨论，效果很好。学校教育教学改革提出了“价值塑造、能力培养、知识传授”三位一体的人才培养模式，以价值观为核心的品性是决定一个人未来发展的关键因素，需要高度重视。学生成长为一个独立、担当、自信、有勇气的人，靠教师课内外的言传身教。课程教学一定不能变成老师的“独角戏”，教师要创造性地让学生多参与，授课不要局限于课堂，师生在课下要以多种方式延伸课堂内容，这会对育人效果有意想不到的成效。但这需要教师倾力投入，对教书育人高度自觉。

杨斌强调，十九大指出我国社会主要矛盾已发生转变，将会影响到社会的方方面面。国家和社会的未来发展将更加重视发展结构，资源的分配将更加强调公平与协调，教育的作用将更加凸显，人民对于高等教育的需求也会转变升华。全校师生要原原本本地学习党的十九大精神，深刻认识大会提出的新思想、新判断、新目标，与国家和社会发展同向同行，推动学校走出中国特色、世界一流大学的建设道路，努力做出更多引领性的工作。 

第34次教书育人研讨会现场。

校党委常委、工会主席王岩主持大会。人事处处长郑力，各院系主管教学的副院长或副主任，教学委员会主任、副主任，北京高校第十届青年教师教学基本功比赛获奖教师，清华大学年度教学优秀奖（2016年度）获奖教师，2016年度清华大学青年教师教学优秀奖获奖教师，2016年度优秀班主任一等奖获得者，以及相关部处负责人等70余人参加会议。

编辑：悸寔 华山