清华举行学生心理发展指导中心成立30年纪念座谈会

清华新闻网4月10日电  4月3日下午，清华大学学生心理发展指导中心（简称“心理中心”）成立30年纪念座谈会在工字厅东厅举行。校党委书记陈旭，吉林大学党委书记、清华大学党委原副书记杨振斌，校党委副书记过勇，河北科技大学副校长、清华大学党委学生部原副部长向辉，学校老领导贺美英、张再兴、白永毅等出席座谈。 

陈旭在座谈会上讲话 常志东 摄

陈旭感谢各位领导、专家和老师对清华学生心理发展指导工作付出的努力，强调担负民族复兴大业的时代新人首先要心理健康，心理发展指导是时代发展和学校人才培养的需要。陈旭要求心理中心处理好专业咨询服务和思想政治教育的关系，与校内各院系各单位及校外相关机构主动衔接，共同做好育人工作；要求中心教师处理好心理专家和教育工作者两个身份之间的关系，不断加强学生心理健康教育，以更高标准推动工作的专业化、规范化发展。 

贺美英在座谈会上讲话 常志东 摄

校党委原书记贺美英回顾了当年清华大学在全国高校率先开展心理咨询服务的历史并指出，建立心理咨询中心是解放思想、实事求是的结果。学校当年注意到了有学生确实有接受心理教育辅导的需要，探索开设了心理咨询服务，这也是秉承清华一贯坚持的“从实际出发、从学生的需要出发”的指导思想来落实工作。

杨振斌在座谈会上讲话 常志东 摄

杨振斌回顾了当年在清华工作时为心理中心引进高水平人才的经历，以及“非典”期间结合当时的情况以及清华学生的心理特点，有针对性地开展调研工作、设计“心理支持计划”的过程。他希望心理中心在未来的发展中要充分结合校情、国情，探索具有中国特色的心理健康教育方式，通过心理健康教育提升学生的境界，将思想政治教育和心理健康教育有机结合，使心理健康教育覆盖每个学生。

张再兴、白永毅在座谈会上发言 常志东 摄

校党委原副书记张再兴，校党委原常委、党办主任白永毅回顾了心理中心起步探索的情况，他们表示，清华大学是全国最早开展心理健康教育、心理咨询工作的高校之一，希望心理中心能够发扬传统，将心理工作与思想政治教育有机结合，让清华大学的心理健康教育成为世界一流，同时具备中国特色、清华风格。 

过勇讲话 常志东 摄

过勇在讲话中肯定了心理中心30年的发展成果。他认为，心理中心能有今天的成绩是一代代清华人和中心教师共同努力的结果。过勇希望心理中心成为了解学生动态的窗口，在学校的重视与支持下进一步提升专业化水平，在学生发展咨询体系中更好地发挥作用，同时不断提升新时代下的心理发展指导工作能力。

心理中心历任负责人樊富珉、唐淑芸等回顾了中心从无到有，在物质条件相对不足、经费较少的情况下坚持发展，创造性地开展心理健康教育工作的情况，以及开展专业化建设、探索清华心理健康教育经验的历程，肯定了心理咨询、心理教育指导工作的重要性，希望心理中心能够继续创造新的经验，在人才培养、心理发展指导方面发挥引领作用。 

李焰汇报心理中心工作 常志东 摄

心理中心主任李焰汇报了近年来中心的发展情况。她说，30年来，在学校历任领导的关怀下，中心发展工作在制度化建设、服务范围、业务水平方面不断提升，2013年获评“全国高校心理健康教育示范培育中心”，2014年获评“北京高校心理素质教育工作基地”，被中国心理学会临床与咨询心理学专业机构和专业人员注册系统授予“注册实习机构”。李焰表示未来中心将继续在服务学校中心工作、服务广大学生方面提升水平。 

会议现场 常志东 摄 

与会教师合影留念 常志东 摄

清华大学副总务长、后勤党委书记、清华大学党委学生部原部长邱显清，校友总会秘书长、党委学生部原副部长唐杰，学生部部长丛振涛，研究生工作部部长白本锋，学生部、心理中心退休教师以及现任教师代表参加了座谈会。

清华大学学生心理发展指导中心是清华大学学生工作指导委员会下设的一个为学生提供心理服务、为学生工作系统提供心理健康教育指导的机构，隶属于学生处，1987年开始为学生提供心理咨询服务。中心通过广泛覆盖的心理课程与讲座活动、专业化的心理咨询与团体辅导、针对性的预防干预工作，以帮助同学排解在学习、生活及成长过程中遇到的烦躁和苦恼，提高学生心理健康水平，顺利适应与度过大学生活。中心指导的学生心理协会连续多年荣获“十佳社团”的称号。 2013年中心被教育部授予全国高校心理健康教育“示范培育中心”的称号，2014年被中国心理学会临床与咨询心理学专业机构和专业人员注册系统授予“注册实习机构”称号，同年被北京市教育工作委员会评为北京高校学生心理素质教育“工作基地”。

供稿：心理发展指导中心 编辑：襄楠 华山