清华新闻网6月18日电（学生通讯员 郑怡宁）近日，首都师范大学教授、中国第二次世界大战史研究会副会长姚百慧做客新人文讲座，以“警惕史料的‘陷阱’”为题进行分享。

主讲人姚百慧

姚百慧认为，史料生成时存在种种“陷阱”，主要原因有几方面：一是由于史料记载形式、承载材质等客观条件的制约，导致其记载的只是历史现象的局部；二是受到观察者国别、民族、阶级、性别、地位、职位、视角、情感等因素的影响，史料记载会不自觉地出现偏颇；三是依靠记忆创作的史料（如回忆录、口述史等），可能出现记忆错误、选择性记忆、夹杂后来的情感等。对此，他提出走出史料“陷阱”的方法，即从史源学的角度，尽可能了解史料的创作背景和流转过程，关注史料被发现时的情况；通过对比不同史料的记载，厘清史料之间的联系。

互动环节，姚百慧就现场师生提出的如何看待档案的遴选，如何证明史料考证、辩伪的价值，小说类材料能否作为史料使用等问题一一作答。

本场讲座系新人文讲座“世界史系列”第二十六讲，由清华大学人文学院副教授吕昭主持并点评。线上线下共计200余名师生聆听讲座。

相关链接：

姚百慧，首都师范大学教授、博士生导师，青年北京学者，中国历史研究院“兰台青年学者”入选者，兼任中国第二次世界大战史研究会副会长，统编义务教育历史教科书修订版分册主编、统编职业中学历史教科书分册主编。主要教学与研究领域为国际关系史、世界现当代史。

供稿：国家大学生文化素质教育基地

编辑：刘芳芳

审核：郭玲