清华新闻网10月19日电 10月13日上午，2022年本科生暑期海外学术研修暨斯坦福大学本科生访问研究者（UGVR）项目座谈交流会在校团委大会议室举行，副校长王宏伟、校务委员会副主任史宗恺出席活动。

王宏伟与学生座谈交流

王宏伟听取了同学们海外研修的成果汇报和见闻体会，对同学们在暑期海外学术研修中取得的成果表示祝贺。他指出，近年来学校实施全球战略，加强全球化人才培养力度，前往海外进行学术交流和科研实践对于本科生开拓国际视野、提升学术创新能力具有重要意义，同学们要敢于选择风险大、有挑战的问题，做有意思、有意义的研究，努力培养创新意识和能力，在科研过程中积极发现问题、提出问题和解决问题。他鼓励同学们在平时的科研与生活中立志高远，注重过程，主动地探索自身的兴趣所在；在未来的发展中保持对新鲜事物的好奇，树立家国情怀，放眼全世界，立足未来，用国际化的视野来审视问题，努力成长为自己领域的领导者。

史宗恺与学生座谈交流

史宗恺充分肯定了同学们在海外研修工作中展现出的自主性与创造力，认为以“闯世界”计划和UGVR项目为代表的暑研活动，让同学们有机会在更广阔的舞台上进行科研锻炼，对同学们学习能力与科研能力都有极大促进作用，清华的学生也用优异的表现证明了自己的实力和风采。他鼓励同学们志存高远，敢于挑战自我，保持探索未知的兴趣和热情。

学生代表分享海外研修成果和体会

座谈会上，参与海外研修的15名学生代表分享了各自的工作成果和体会。新雅书院2019级本科生徐霄萌讲述了她在UGVR项目中关于三维计算机视觉语义理解的研修成果，她表示暑研导师对于科研的专注投入与无限激情让她印象深刻。生命学院2019级本科生张霁辰讲述了她在UGVR项目中关于生物体组织内新冠病毒成像的研修成果，并领悟到看到结果不应过早下结论，需要多方面多角度寻求验证。电子系2019级本科生高义淮讲述了他在麻省理工学院完成的光学实验系统自动化及金刚石色心的统计学研究。计算机系2019级本科生高嘉潞讲述了她在斯坦福大学完成的基于人类偏好的强化学习项目的研修成果，她在暑研过程中学会了如何更好地向别人讲解自己的工作，如何理解别人的工作并提出有意义的反馈。化学系2019级本科生刘闫霖讲述了他在普渡大学完成的人造视网膜电子器件项目的研修成果，并分享了自己开启跨文化学术交流第一步的心路历程。计算机系2019级本科生张书宁讲述了他在线上暑研中完成的多模态交互框架构建项目的研修成果，并领悟到保持持续且畅通的交流是提高合作效率的关键。

座谈会现场

校团委副书记王展硕汇报了2022年本科生暑期海外学术研修工作情况。与会教师进行了交流发言。校团委、国际处相关负责人，本科生暑期海外学术研修学生代表参加活动。

“闯世界”本科生海外学术研修支持计划（简称“闯世界”计划）自2012年由校团委发起，支持全校大二、大三本科生自主联系海外顶尖学术研究机构与知名学者，开展课题研究与学术交流，提升学生创新实践能力，拓展国际视野，十年来，已累计支持了2527人次同学参与计划。今年，闯世界计划共支持来自全校29个院系的80位同学在全球34所高校或研究机构开展线上线下相结合的暑期研修，产出近20篇已发表或在投论文，20余篇课程论文。

斯坦福大学本科生访问研究者项目（Undergraduate Visiting Research Program，简称UGVR）是由斯坦福大学工学院发起的暑期研修训练项目。从2009年起，该项目面向中国优秀本科生开放，在过去13年中，清华大学共有165名同学入选该项目，占总录取人数的70%以上，成果突出，已成为学校本科生暑期研修系列的品牌示范项目。今年共有12位同学入选，并顺利完成项目研究工作。

供稿：校团委

编辑：陈晓艳

审核：吕婷