清华新闻网11月10日电 11月5日，清华大学本科教育教学专题工作小组启动会在李兆基科技大楼举行。会议聚焦人工智能时代本科人才培养的关键问题部署三项专题研究。副校长彭刚主持会议并讲话。

彭刚表示，在人工智能深刻重塑教育教学模式的背景下，专题研究要聚焦清华人才培养体系如何适配人工智能时代这一重大命题。要把握大学不可替代的价值和使命，将课程内容重塑、教学模式重塑、评价体系重塑、学术规范重塑等落实落细，分清哪些内容应从课堂剥离、哪些仍须让学生“走一遍艰苦的路”；要面向国家战略需求、产业需求和科技前沿优化专业布局，立足学校资源优势统筹推进国家急需新兴方向的人才培养；要充分发挥教学委员会把关定向作用，深入一线开展调研咨询，为引领推动大学教育教学变革创新贡献清华智慧和方案。

会上，教务处处长、校教学委员会秘书长刘毅介绍了专题工作小组建设方案与总体部署。根据清华大学教学委员会2026年第三次全体会议要求，学校围绕专业建设布局优化、课程与培养体系重塑、学科知识引擎评估三方面任务，组建三个专题工作小组。小组以教学委员会委员为主，同时吸纳相关领域专家，开展调研咨询。

教务处副处长曹柳星汇报了专业建设、课程体系重塑专题工作小组的前期进展，学科专业调整优化、“一院一策”课程体系重塑项目推进等情况。在线教育中心主任王帅国汇报了学科知识引擎专题工作小组的前期筹备情况，白皮书编制、技术架构优化等进展和下一步规划。

自由交流环节，专题工作小组组长自强书院院长姚强、行健书院院长李俊峰、化工系教授卢滇楠，校教学委员会委员冯鹏、王琛、杨冬江、李曼丽，教育学院党委书记张羽、自动化系副主任耿华等与会教师结合各自工作实际，围绕吸纳学生与校友视角、鼓励青年教师参与、对标国际前沿研究、关注学生学习行为、推动专业与课程两个层面同步改革等话题展开交流探讨。

专题工作小组成员、教务处工作人员等参加会议。

供稿：教务处

编辑：刘芳芳 朱静怡

审核：吕婷 王晓霞