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以钉钉子精神贯彻落实习近平总书记重要指示精神 不断展现新时代思政课建设新气象新作为 清华大学召开专题座谈会部署推进思政课建设

清华新闻网5月14日电(记者 曲田 田姬熔 刘书田 摄影 李派)新时代学校思政课建设推进会5月11日在京召开,习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示,强调不断开创新时代思政教育新局面,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。5月13日下午,校党委书记邱勇主持召开清华大学思政课建设师生座谈会,第一时间学习贯彻习近平总书记重要指示精神,围绕如何推进新形势新任务下清华思政课建设不断展现新气象新作为进行交流研讨。校党委副书记向波涛,副校长彭刚、姜培学出席座谈会。

邱勇讲话

邱勇在讲话中指出,习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示,全面总结了党的十八大以来学校思政课建设取得的成绩,对新时代新征程上推进思政课建设提出了明确要求,为高校履行为党育人、为国育才的使命提供了重要遵循。这是继2019年3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会后,党中央对加快推进思政课改革创新的一次再动员再部署,全校师生倍受鼓舞、干劲倍增,也倍感责任重大。

邱勇表示,清华大学始终高度重视思政课建设。在习近平总书记“3·18”重要讲话发表三周年、五周年之际分别召开思想政治理论课建设座谈会,持续深化学习认识,研讨部署推进工作。学校第十五次党代会报告及《清华大学全面贯彻落实党的二十大精神行动方案》中对进一步深化思政课改革、加快建设高水平思政课教师队伍作出了系统谋划。近年来,学校不断推进思政课建设取得了扎实成效,积累了有益经验。但与此同时,我们也要深刻认识到,对照习近平总书记和党中央的要求仍存在差距,必须进一步提高政治站位、统一思想认识,必须更加坚定办好思政课的信心和决心,以钉钉子精神推进清华思政课建设展现新气象新作为。

邱勇强调,紧扣新时代新征程的教育使命办好思政课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。站在新的起点上,我们要强化“旗帜”“标杆”意识,始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实立德树人根本任务,推动党的创新理论最新成果进教材、进课堂、进头脑;以“八个相统一”为重要抓手,进一步完善教学体系,提升课程质量,守正创新推动思政课建设内涵式发展;深入推进大中小学思想政治教育一体化建设,充分调动各方力量讲好用好“大思政课”。全体思政课教师要深刻认识到讲好思政课这门立德树人关键课程的极端重要性,勇于面对挑战,严格对照“六要”要求,不断增强理论与实践相结合的能力,努力做到政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正。学校党委将切实担起主体责任,不断加大统筹力度,持续推动思政课改革创新,进一步完善思政课教师评价保障机制,激励更多教师成为潜心育人的思政课“大先生”,努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。

吴潜涛(左)、何建宇(右)发言

现场参加了新时代学校思政课建设推进会的清华大学首批文科资深教授吴潜涛传达了会议精神,他表示,思政课建设对于学校落实立德树人根本任务、落实建设教育强国战略部署具有重要意义,要进一步加强实践探索与理论研究,聚精会神把思政课办得越来越好。马克思主义学院党委书记何建宇从加强思政课程体系建设、完善思政课教师评聘管理制度和思政课教学评价体系、开展“六要”“八个相统一”专题理论研究三方面汇报了学校贯彻落实推进思政课建设的相关情况。

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李江静、张家臻、魏子钦(从左到右)分别发言

在交流发言环节,马克思主义学院副教授李江静表示,当代大学生的思想政治教育需求不断变化,作为新时代思政课教师,要坚持守正创新,既做精通专业知识的“经师”、又做涵养德行的“人师”,既要巩固好思政课的育人主渠道,又要把握好“第二课堂”这一学生成长的重要载体。马克思主义学院2023级博士生张家臻表示,担任思政课助教的经历让自己对思政课建设有了更全面的感性认识和更深刻的理性思考,也更加坚定了未来成为一名思政课教师和马克思主义理论学科研究者的理想。车辆学院2023级本科生魏子钦分享了自己的思政课学习体会。他说,在清华思政课堂上,老师们的生动讲授既贴近生活、言之有物,又鞭辟入里、引人深思,让同学们在潜移默化中不但学到理论知识,更能产生深刻的思想认同。

座谈会现场

思政课教师代表,党政办、宣传部、教师工作部、教务处、研究生院、文科处、清华附中、清华附小相关负责人等参加会议。

习近平总书记对学校思政课建设作出的重要指示令广大清华师生深受鼓舞,校园里迅速掀起阵阵学习热潮。

美术学院副教授、学生工作组组长马文甲说,思政课与思政教育需要师生、校地同题共答、同向发力,要努力探索以“思政+美育”的实践模式,引导学生走入乡土深处学习,育人于祖国沃野之上,用高质量思政教育为中国式现代化建设贡献力量。社科学院2023级博士生余鸿飞说,作为社会学专业的学生,要把“思政小课堂”和“社会大课堂”结合起来,到基层一线实地体验、深入调研,感受改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就和艰辛历程,进一步坚定理想信念、联系实际讲好中国故事。未央书院2020级本科生练邱爽说,要进一步发挥党员的先锋模范作用,带动引领身边人同学共进,一起努力成长为担当重任的时代新人。

近年来,清华大学党委深学细悟习近平总书记重要讲话重要指示精神,坚持全校“一盘棋”,建设“大课堂”、搭建“大平台”、汇聚“大师资”,推进思政课课程体系一体化建设。成立由校党委书记担任组长的马克思主义学院建设与思政课建设工作领导小组,建立“学校-学院-课组-教师”四级联动思政课工作体系,组织跨院系力量成立思政课教学委员会,推动课程评价、听课督导、教师培训等重点任务落实。以“八个相统一”为指引,着力构建“大思政课”格局,在国内高校率先推进“形势与政策”课程改革,创新“思政实践”课程建设,将建好“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课作为重中之重,率先实现本科生必修全覆盖。按照“六要”要求,选优配强高水平思政课教师队伍,通过全覆盖配备青年教师发展顾问、开展思政课青年教师教学能力提升专项培训、专家听课点对点反馈指导等方式,培养青年教师成为思政课教学的创新生力军。推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神系统化、学理化和分领域、分专题研究,构建党的创新理论研究阐释的自主知识体系,有机融入、全面贯穿思政课的教育教学体系。

编辑:曲田 田姬熔 刘书田 邱收

审核:刘蔚如 周襄楠

2024年05月14日 19:40:42

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