清华新闻网6月1日电 近日，第55期“教与学”教师分享会在教师发展中心举行。副校长彭刚出席活动并讲话。经管学院副教授张晨作为主讲嘉宾，以“创造让学生们放下手机的‘断电’课堂”为题作分享。活动由教师工作部副部长、教师发展中心主任岳东北主持，来自各院系的50余名教师参加。

活动现场

彭刚表示，在人工智能深刻改变知识获取方式和学生学习习惯的背景下，高等教育亟须重新思考大学课堂的核心价值。课堂教学的最终目的在于促进学生成长，而这种成长应是价值、能力、知识等的多维度成长。清华课程的重要特质之一是“不可替代性”——既体现为教师基于前沿研究、学术积累与独特学术视角形成的原创性教学价值，也体现为AI无法替代的真实互动、成长体验与教育关怀。

结合自身教学实践，张晨表示，“断电”课堂并非简单要求学生放下手机，而是要求教师重新思考课堂本身的吸引力，通过教学设计，让学生真正愿意走进课堂、投入课堂，并在课堂中获得成长。她同时提出在教学设计中不断迭代问题设计、增加问题的思维冲突，看见课堂中的每一位学生，培育共同成长的学习社群等具体思路和方法。

选修过张晨课程的学生和课程助教分享了自身的感受和收获。交流环节，张晨与在场教师围绕助教团队管理、课堂互动与跨学科教学、案例研讨课程设计等进行深入探讨。

供稿：教师发展中心

编辑：刘芳芳

审核：吕婷 郭玲