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【思想政治工作品牌项目培育支持计划案例】公管学院:以三尺讲台为媒,道百十年辉煌成就

一、背景情况

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央深刻把握时代发展大势和思政育人培养新趋势,作出了一系列关于立德树人、铸魂育人的重要决策部署。2021年,习近平总书记在清华大学建校110周年之际,听取了关于增强自主创新能力、助力世界主要科学中心和创新高地建设、提高人文社会学科教育研究水平等情况介绍,他指出,“要坚持中国特色社会主义教育发展道路,充分发挥科研优势,增强学科设置的针对性,加强基础研究,加大自主创新力度,并从我国改革发展实践中提出新观点、构建新理论,努力构建中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系。”2022年,教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》的通知,提出要全面推进“大思政课”建设,要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持开门办思政课,强化问题意识、突出实践导向,充分调动全社会力量和资源,不断增强针对性、提高有效性,实现入脑入心。

面对新时代新要求,如何让广大教师做好价值引导,将学术培养与思政教育相结合,如何让学生将理论知识与实践紧密结合,真正做到知行合一,并将内化于心的理念思想向广大群众传播,讲好中国故事,做立德立言的好青年,是当前阶段思想政治工作的重点和难点。近年来,公管学院党委把“大思政课”建设作为“十四五”时期推动思政课高质量发展的重要抓手,在师资资源、经费投入、队伍建设、条件保障等方面采取有效措施,将青年思政宣讲团纳入“大思政课”建设整体布局,以“青蓝相承”的工作理念,引领广大师生在新时代同向同行,并及时总结宣传“青蓝相承”思政宣讲团的好经验好做法。

同时,为引导广大同学通过宣讲树立“立足专业,服务学校,奉献社会”的意识,公管学院师生携手发挥学科优势,从公共管理专业角度理解学习“中国式现代化”“新质生产力”“全面从严治党”等主题并开展宣讲活动,在提高师生对党的理论认同和政治觉悟的同时,推动党的创新理论及政策在群众中进一步广泛传播,切实增强思想政治工作的时代感和实效性。在“青蓝相承”思政品牌项目的推动下,学院思政宣讲团多次获得清华大学博士生讲师团五星分团荣誉称号,学院党团班集体获评校级先进集体、七一先进表彰支部、市级红色1+1优秀支部等奖项。

二、主要做法

公管学院党委建设依托以“青蓝相承”品牌理念为主线,以思政宣讲团为抓手,开发“大师资”、搭建“大平台”、创新“大课堂”,通过师讲学生听、师讲学生助、师导学生讲的传帮带,师生携手建设公共管理特色的思政课教研体系,推出一批优质教学资源,做优一批品牌示范活动,推动思政小课堂与社会大课堂相结合,推动各类宣讲课程与思政课同向同行,教育引导学生坚定“四个自信”,成为堪当民族复兴重任的时代新人。

(一)“青蓝相承”以教师为先,开发思政育人“大师资”

“青蓝相承”通过整合学术导师与朋辈导师资源,开发思政育人“大师资”。大学教师对学生承担着传授知识、培养能力、塑造正确人生观的职责。公管学院以成立思政宣讲团为契机,邀请具有丰富学术基础的学院教授和扎实实务经验的院友作为顾问导师,包括社科理论业界专家、名师大家和专业课骨干教师、日常思想政治教育骨干等;以清华大学博士生讲师团的部分金牌讲师作为朋辈导师,包括校史馆、院史馆、校内外现场宣讲站讲解员、优秀志愿者等;形成培养青年讲师的循环机制,建立覆盖党的理论学习、学术研讨、宣讲培训、跟踪反馈等各个环节的体系机制,将思政育人融于全方位提升学生理论认识和实践水平的工作中。

资深专家进校园

2024年春季学期,公管学院邀请了全国政协参政议政人才库特聘专家,第十二届全国政协经济委员会副主任,甘肃省委原常委、副省长石军,北京科技大学马克思主义学院院长、北京廉政建设研究基地副主任宋伟教授分别就“新质生产力”和“全面从严治党”的主题作示范性授课,与会同学纷纷表示:“作为新时代新青年,要紧紧把握时代发展的重大命题,结合专业知识解读当前的各类社会议题,在宣讲中提升自身的理论认识与实践水平,更要发挥宣讲的作用,为讲好中国故事贡献绵薄之力。”

资深专家示范性授课

学院教师与学生党、团支部、班集体联合开展主题教育活动,胡鞍钢、鄢一龙、张鹏龙、高雨辰等教师受邀参加导学沙龙等特色活动,广泛实现导学融合,落实党员讲党课、党支部联合共建等组织活动,增强师生对党的理论的学习深度,实现党支部引领、团支部支撑、班集体辐射的有机格局。

(二)“青蓝相承”以实践为基,搭建思政传播“大平台”

“青蓝相承”以“全民讲师计划”宣讲团搭建思政传播“大平台”。公管学院以“全民讲师计划”和“立言计划”为载体,构建精品宣讲课程体系,打造多级宣传平台。通过校内讲师团平台资源,联动校外思政宣讲团,举办形式多样的学术交流、实践和宣讲活动,打造校地合作平台与校外现场宣讲站,引导学院师生与有关单位联学共建,深入学习和理解党的创新理论。2024年春季学期,公管学院运营的孺子牛宣讲站和三教平台施滉像现场宣讲站接待宣讲400人次,学院教师带队赴校外宣讲站开展联学宣讲。

为校内外单位开展现场宣讲

2024年,公管学院师生累计赴京外多地开展宣讲实践16次,宣讲受众达5.5万人次,相关活动受《人民日报》等主流媒体报道。学院通过“立言计划”培养校级讲师14人,累计宣讲33场,新增2门精品课程,并有1位讲师获评“立言计划”十佳学员。同时,公管学院与学校联动开展理论学习活动,通过经济政策宣讲备课、“新质青年说”集体备课、“‘新质青年说’联合宣讲暨全国高校接力宣讲启动仪式”,进一步助力青年讲师在实践宣讲中受教育、长才干、作贡献,延续并拓展思政培育渠道,凝聚思政青年,推动导学融合。

开展宣讲实践

(三)“青蓝相承”以成材为本,创新思政培养“大课堂”

“青蓝相承”以备课试讲创新思政培养“大课堂”。公管学院鼓励青年讲师在校内开展集中备课会、试讲会,践行以讲促学、讲学相长。为引导广大学生“走出学校,走进社会,走近学术,明德为公”,公管学院打造“深耕不辍”实践巡讲品牌项目,以青年人之姿,用专业知识解读党的政策,将“天下事”讲成“身边事”,将“书面语”讲成“知心话”,推动新时代创新理论宣讲走深走实,让广大教师学生以“青蓝相承”项目为支撑,薪火相传,在宣讲中育人,在育人中切实增强思想政治工作的时代感和实效性,让师生把所学、所思、所想通过宣讲在实践、会议中宣传和运用。

金牌讲师作备课分享

公管学院引导广大学生讲师,以宣讲为契机,开展课题研究,在社会治理中找到“田野研究”的场域,实现“思用并举”,双向贯通。围绕党史国史学习、基层治理、乡村振兴、就业实践等主题,公管学院自2023年至2025年,组织23支队伍奔赴13个省区市开展导学实践宣讲。在清华大学研究生社会实践总结大会中,学院师生荣获优秀指导教师、金奖个人、金奖支队等称号。

开展基层巡讲

例如,在2024年春季学期,公管学院青年讲师前往北京市和义街道、海淀街道、曙光街道、新街口街道辖区内的学校、社区、行政机关、科创园区开展共计19次宣讲活动,讲师们结合讲师团课程与自身学术研究经历,为不同受众开展宣讲,为提升讲师宣讲适应力,多方位打磨课程提供了宝贵机会。在海淀街道,一位退休教授曾经欣慰地说,“清华学子用专业的知识解读党的政策,用生动的故事阐述党的声音,真正做到了以青年人之姿,将党的声音‘讲’到深处,‘宣’出情感,‘声’入人心。”

三、经验启示

在“青蓝相承”思政品牌项目培育计划的支持下,公管学院师生通过党建引领宣讲广覆盖、师生联学共建延伸学、全民讲师学思用贯通等形式加强理论学习,亲身感悟新时代社会治理的发展变化,领悟其背后蕴含的中国特色经验。

(一)党建引领宣讲广覆盖,做好思政育人的传播者

公管学院党委通过党团活动引领“又红又专新清年”,推动全体青年学习领悟时代精神与国情校情;依托思政宣讲团建设,落实党员讲党课、党支部联合共建、红色社会实践等党建组织活动,增强师生党的理论的学习深度和实践能力,实现党支部引领、团支部支撑、班集体辐射的有机格局。

公管学院党委通过宣传活动塑造“立德立言新清年”,充分宣传展示近年来党和国家事业取得的历史性成就,结合讲述公管学科的应用、发展与变革;利用网络平台开展线上学习和宣讲活动,通过微信公众号、视频号等新媒体平台账号,搭建网络宣传渠道矩阵,拓展覆盖范围,满足不同群体的学习需求。

(二)师生联学共建延伸学,做好思政育人的传递者

公管学院党委通过宣讲活动培育“人文日新新清年”,组织“深耕不辍”基层治理经验分享,把思政小课堂同社会大课堂紧密结合;将“青蓝相承”品牌理念和党建工作、团建工作充分结合,整合师生合力,将思政宣讲团与党团特色学习生活联系起来,以宣讲培训、备课试讲链接师生,达到联动育人效能的最大化;通过宣讲实践活动,学生深入研究基层治理,发挥专业特色优势,以宣讲为契机加强纵向对接,以实际行动反哺理论。

融合导学思政工作,将师生互动延伸到课堂之外,将学术交流融入理论宣讲之中:学院党委委员定期为学生党支部讲党课、并结合党纪教育、基层治理、科技政策等开展导学备课会;组织师生共赴实践调研、引导求学择业、分享学术人生;开展教师党支部与学生党支部联学共建活动,提升学院整体向心力,实现多维度师生携手齐奋进。

(三)全民讲师学思用贯通,做好思政育人的传承者

公管学院党委通过实践活动组织“行胜于言新清年”,发挥公管专业特色,走出书斋、建言献策,真正引导广大师生,以三尺讲台为媒,道百十年辉煌成就。学院研团积极邀请学院教师指导宣讲备课,配合并对接学校资源,不断完善提升思政宣讲团专项工作内容和质量。

公管学院党委发掘潜在宣讲人才,面向学院学术博士生、硕士生和MPA组织纳新,将基层故事宣讲引入课程体系,并打造从宣传纳新到讲师宣讲的全流程培育链条,做好“传帮带”的传承工作,将课程资料、宣讲经验等以电子资料形式留存,通过跟踪评估及收集反馈信息,不断提高讲师培育质量和宣讲效果;思政宣讲团根据讲师预约需求联络校内院内工作坊,开展技能培训,提升内部凝聚力,实现思政育人、宣讲技法的持续深入。

(清华新闻网3月27日电)

文:王红帅 王印琪

编辑:许雪菲 林萍 刘芳芳

审核:刘蔚如 徐特威 郭玲

2026年03月27日 16:44:33

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