清华新闻网9月23日电 9月18日下午，人工智能时代本科培养体系及学科知识引擎推进研讨会（第二场）在建华楼举行。本次会议聚焦人工智能与大文科领域人才培养的深度融合。副校长、教务长彭刚出席会议并讲话。

会议现场

彭刚在讲话中表示，人工智能正在深刻重塑学术研究方式与人才培养模式，要以陈寅恪先生“预流”之说为鉴，敏锐把握引领学术发展与人才培养的大趋势、大潮流。要正视时代变革对课堂教学与学生学情的影响，推动教师角色由单纯的知识提供者转变为学生成长的指导者、陪伴者。要厘清虽能够借助技术快速得到答案，却仍需学生亲身体验才能艰苦跨越的“门槛概念”，帮助学生形成透彻认知。要平衡技术发展与教育自然规律的关系，在积极运用人工智能提升教育教学效能的同时，坚守大学不可替代的价值，维护师生之间真实而深入的联结。

会上，教务处处长刘毅介绍了学校人工智能与教育教学融合的总体情况和推进人工智能时代大文科人才培养的思考。社会科学学院党委书记孟天广、日新书院院长夏莹、法学院院长崔国斌、人文学院副院长李飞跃、写作与沟通教学中心教师李君然结合院系和课程实际，先后汇报了“AI for Social Science”教学实验平台建设与基础社科人才培养、“一院一策”培养体系改革中“具身性课堂”的教学形态创新、法学院学科知识引擎建设、数字人文与数字文献学课程建设、人工智能融入通识写作教学等工作的进展。教务处副处长曹柳星主持会议。

自由交流环节，与会院系教学主管和教师代表围绕带动更多教师深度参与人工智能探索、完善人工智能时代的人才评价机制、关注学生真实课堂体验等话题展开交流探讨。

相关单位负责人和教师代表等约50人参加研讨会。

供稿：教务处

编辑：李华山

审核：吕婷 王晓霞