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幼儿园经过对国内外相关教育理论的深入理解和对先进教育模式的学习与借鉴，在继承过去五十多年优秀教育经验的基础上，建立了更符合现代教育要求"网络式主题活动课程"，具体解释为：
●这是一种半计划式幼儿园课程；
●课程培养目标依据《纲要》幼儿发展目标而制定；
●课程内容以某一主题为中心，并以该主题向外扩散形成主题网络，网络中每一主题（单元）均可分解成下一级主题（单元）或具体活动内容；主题式活动内容由教师和幼儿共同确定，教师的计划性（系统活动）和根据幼儿兴趣生成活动（项目活动）的灵活性同时兼顾；
●课程实施过程在原有基础上，更加强调幼儿的自主学习和探究；
●对幼儿的培养全面表述为在促进幼儿身心全面、和谐发展的基础上，注重对幼儿兴趣、创新精神和实践能力的培养。
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