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“在课程实施中，关注每一个个体，促进幼儿富有个性的发展”
发表于《为了孩子的快乐与发展——北京市〈贯纲〉的理论与实践》》一书中 |
杨瑞清
李香月 |
“网络式主题活动的活动区指导与创设”
全国高校幼教研究会第五届年会优秀论文一等奖 |
连桂菊 |
“浅谈对设计、组织网络式主题活动课程的思考”
全国高校幼教研究会第五届年会优秀论文二等奖 |
张树慧 |
“在生成主题教学中挖掘大班幼儿在美术活动中的想象力和表现力”全国高校幼教研究会第五届年会优秀论文二等奖
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刘 芳 |
“开展网络式主题活动，促进幼儿全面主动发展”
全国高校幼教研究会第五届年会优秀论文二等奖 |
李 丽 |
“发挥幼儿的主动性提升主题教学的实效性”
全国高校幼教研究会第五届年会优秀论文三等奖
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郭晓芳 |
“注重实效性，精心有效地组织主题活动”
全国高校幼教研究会第五届年会优秀论文 三等奖
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李 蕊 |
“浅谈如何实施网络式主题教学促进师幼互动”
全国高校幼教研究会第五届年会优秀论文三等奖 |
刘 芳 |
“让家长成为主题教学活动的主要推动力”
2005年北京市学前教育“十五”优秀论文三等奖
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朱 辉 |
“论融入整合课程中的安全教育”
海淀区第九届教育科研优秀论文二等奖
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晏 红 |
教学活动 “小脚丫”
2005年海淀区幼儿园教师教育活动创新奖，北京市优秀教育活动案例三等奖 |
王桂红 |
教学活动 “小耳朵听一听”
2005年海淀区幼儿园教师教育活动评优三等奖 |
王桂红 |
教学活动 “树叶找朋友”
2005年海淀区幼儿园教师教育活动评优三等奖 |
李海英 |
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苍玲玲 |
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郭新艳 |
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杨瑞清 |
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刘 杰 |
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刘 芳 |
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郭新艳 |
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刘 萍 |
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李海英 |
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李海芳 |
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郭晓芳 |
